A infância é um período de descobertas intensas — e o corpo é o primeiro instrumento que a criança utiliza para explorar o mundo.
Quando falamos de psicomotricidade, falamos da integração entre movimento, emoção e pensamento. E quando essa criança é canhota, o olhar precisa ser ainda mais atento e respeitoso.
🧠 O que é Psicomotricidade?
A psicomotricidade estuda como o corpo e a mente se relacionam no desenvolvimento humano. Na prática, ela ajuda a criança a se expressar, se comunicar e se organizar no espaço por meio de movimentos conscientes e espontâneos.
É uma ferramenta essencial para o desenvolvimento global — físico, emocional, cognitivo e social.
✋ Crianças Canhotas: Um Mundo de Desafios e Potencial
Ser canhoto em um mundo predominantemente destro pode ser desafiador. Tesouras, cadernos, carteiras escolares e até instruções motoras são pensadas para quem usa a mão direita.
Isso pode gerar frustrações, dificuldades de coordenação e até insegurança.
Mas ser canhoto também é uma expressão natural da lateralidade — e precisa ser respeitada. A psicomotricidade entra como uma aliada poderosa nesse processo.
🌈 Como a Psicomotricidade Pode Ajudar?
- Respeita a lateralidade natural da criança, sem forçar mudanças
- Estimula a coordenação motora fina e global, com atividades adaptadas
- Fortalece a autoestima, ao valorizar o jeito único da criança de se mover e se expressar
- Promove autonomia, permitindo que a criança explore o mundo com segurança
💡 Dicas para Pais e Educadores
- Nunca force a troca de mão. A mão dominante é uma expressão neurológica e deve ser respeitada.
- Ofereça materiais adaptados, como tesouras para canhotos e cadernos com espiral do lado certo.
- Observe como a criança se posiciona ao escrever ou desenhar — pequenos ajustes podem fazer grande diferença.
- Valorize cada conquista motora, por menor que pareça.
A psicomotricidade não é apenas sobre movimento — é sobre escuta, acolhimento e respeito ao corpo que pensa, sente e age.
Para crianças canhotas, esse cuidado é ainda mais essencial. Que possamos criar espaços onde todas as mãos — esquerdas ou direitas — tenham lugar para crescer com liberdade e afeto.
🧩 Atividades Psicomotoras para Crianças Canhotas
Incluir atividades psicomotoras adaptadas pode fazer toda a diferença no desenvolvimento da criança canhota. Aqui vão algumas ideias:
- Circuitos de movimento com lateralidade livre
Monte um circuito com obstáculos, rampas, túneis e desafios motores. Permita que a criança escolha o lado dominante para realizar os movimentos — isso ajuda a reforçar sua lateralidade natural sem imposições.
- Desenho livre com materiais variados
Ofereça lápis, pincéis, giz de cera e canetinhas posicionados dos dois lados da mesa. Incentive o uso da mão esquerda sem correções.
O foco é na expressão, não na técnica.
- Jogos de coordenação bilateral
Atividades como bater palmas alternadas, pular corda ou brincar com bolas ajudam a integrar os dois lados do corpo, promovendo equilíbrio e consciência corporal.
- Modelagem com massinha
Manipular massinha fortalece a musculatura das mãos e dedos, além de estimular a criatividade. Deixe a criança explorar livremente com a mão dominante.
- Atividades de preensão e recorte
Use tesouras próprias para canhotos e objetos que favoreçam a pegada com a mão esquerda. Isso evita frustrações e melhora a coordenação motora fina.
🎙️ O que dizem os especialistas?
“A lateralidade é uma construção neurológica e deve ser respeitada. Forçar uma criança canhota a usar a mão direita pode gerar insegurança, dificuldades escolares e até bloqueios emocionais.” — Dra. Renata Oliveira, psicomotricista e neuroeducadora
“A psicomotricidade é uma ponte entre o corpo e a mente. Quando respeitamos o corpo da criança, abrimos espaço para que ela se desenvolva com autonomia e afeto.” — Prof. Marcos Lima, especialista em desenvolvimento infantil
Cada criança é única — e a psicomotricidade nos convida a enxergar essa singularidade com sensibilidade. Para os pequenos canhotos, esse olhar é ainda mais necessário. Com acolhimento, respeito e práticas adaptadas, podemos garantir que todas as mãos tenham espaço para crescer, criar e se expressar.
Se você é educador, terapeuta ou responsável por uma criança canhota, lembre-se: o corpo fala. E quando escutamos com atenção, ajudamos a construir um mundo mais inclusivo desde os primeiros passos.
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